„Family”
- Powitanie -piosenka„Hello” Super Simple Song (https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8).
Włączenie piosenki. Dziecko śpiewa piosenkę i wykonuje gesty.Można zapytać dziecko jak się dziś czuje? „How areyoutoday?”
- Rodzina–(mummy / mother, daddy / father, brother, sister, baby, grandpa / grandfather, grandma / grandmother, uncle, aunt, cousin).
Przygotowanie zdjęć rodziny i/lub albumu rodzinnego. Przeglądanie zdjęć, wskazywanie poszczególnych członków rodziny i nazywanie ich „Look! Thisis… (grandma / daddy / aunt)”
- Talkingflashcards
- https://www.youtube.com/watch?v=1WlyuwUJcHg)
Włączenie filmiku, zachęcanie dziecka do powtarzania.
- Zabawa „Puk, puk. Kto tam?”
Rodzic wciela się w rolę kogoś z rodziny. Zadaniem dziecka jest nazwanie odgadnięcie kim jest i nazwanie członka rodziny „Knock, knock! Who’sthere? I’m … (imię członka rodziny)”. Np. Rodzic: „Knock, knock!” Dziecko: „Who’sthere?” Rodzic:„I’m Halina”. Dziecko: „It’sgrandma!”.
- Piosenka „Finger Family Song” Bounce Patrol
- https://www.youtube.com/watch?v=uLUcKFL248M)
Włączenie piosenki, dziecko może oglądać, śpiewać, wykonywać gesty.
- Zabawa „Kto to?”
Rodzic wskazuje członków rodziny na zdjęciach i zadaje pytanie: „Who’sthis?”. Dziecko odpowiada: „Thisis … / It’s … (np. aunt Agnieszka)”.
- Film „Drzewo rodziny”
- https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ&t=42s )
Włączenie filmiku. Dziecko ogląda, powtarza słowa.
- Praca plastyczna – „Drzewo rodziny”
Dziecko wykonuje kartę zadań – rysuje członków rodziny w środku jabłuszek, wycina jabłuszka i przykleja na drzewo, całość koloruje.
